to JEDYNE miejsce w Poznaniu, gdzie możecie od dzisiaj wypożyczyć lampę do domowego naświetlania noworodka. Myślę, że po przeczytaniu poniższych informacji o korzyściach jakie niesie za sobą fototerapia noworodka, która odbywa się w warunkach domowych nie muszę Was przekonywać. Poniżej załączam film instruktażowy – obejrzyjcie, a po szczegóły odsyłam Was do biura Heget nauka …
Jak i kiedy wprowadzać do żywienia dziecka produkty potencjalnie alergenne? Czy unikać tych produktów jak najdłużej, czy wręcz przeciwnie, wprowadzać wcześnie w celu ekspozycji organizmu na dany alergen. Do substancje o właściwościach alergennych zaliczamy: mleko i produkty nabiałowe, jaja, gluten oraz ryby i owoce morza. Mleko krowie – z uwagi na to, że dostarcza dużych …
Lubicie zabawy ze swoimi pociechami drewnianymi zabawkami edukacyjnymi? Jeśli jeszcze nie mięliście okazji zachęcam. My przez ostatnie kilka tygodni pochylaliśmy się nad starą jak świat i znaną od lat zabawką w kolorowym, dziecięcym wydaniu czyli Domino. Wersja jaką proponuje nam Lilusklep.pl to kolorowe zwierzątka, na sporych rozmiarów drewnianych płytkach, które maluch swobodnie weźmie w rączkę. 
Oczywiście jak przy każdej zabawie przedmiotami, które dziecko może włożyć do buzi i się zakrztusić zabawa powinna odbywać się pod okiem osoby dorosłej. Gra polega na tym, aby pary zwierząt połączyć ze sobą. Kto położył wszystkie swoje płytki wygrywa.
Wspólna zabawa w naszym wykonaniu to najpierw uczenie się do czego to służy i jakie są zasady tej gry, a teraz kiedy już zostało to w pełni opanowane (choć przeszliśmy wszystkie możliwe etapy, łącznie z rzucaniem elementami domina w graczy 😉 ) doszły jeszcze nazwy zwierząt, które dziecko przyswaja i utrwala oraz ćwiczenie dopasowywania do siebie jednakowych obrazków i wyłapywanie różnic. 
Dzięki tej grze powoli wprowadzamy również rozumienie „przegranej” i „wygranej” oraz oswajamy malucha z towarzyszącymi temu emocjami. Każda nauka lubi czas, dlatego często siadamy wieczorami i nigdzie się nie spiesząc układamy, szukamy, nazywamy. Jest to o tyle powtarzalne, że obecnie Córa sama przynosi domino i zaprasza nas do wspólnej zabawy.
To kolejna zabawka od lilusklep.pl, z której jestem bardzo zadowolona i mogę ją polecić, jako pomysł na fajną wspólną zabawę wieczorową porą lub podczas niepogody.
poleca
Dzięki własnemu doświadczeniu z dziećmi, założycielka sklepu Ania wiedziała dokładnie, co rodzice i dzieci chcą i czego potrzebują – przede wszystkim czasu dla siebie nawzajem i wspólną zabawę. Rodzice nie chcą tracić czasu na bieganie po sklepach i galeriach handlowych szukając zabawek. Dlatego w naszym sklepie pośród wielu kategorii każdy znajdzie coś dla dziecka bez wychodzenia z domu oszczędzając czas i pieniądze.
Produkty naszego sklepu pochodzą od renomowanych producentów europejskich i odpowiadają europejskim normom bezpieczeństwa i posiadają certyfikat CE, a Lilusklep codziennie pracuje nad swoim asortymentem, aby znaleźli Państwo produkty spełniające oczekiwanie, bezpieczne dla dzieci, ładne oraz wytrzymałe i funkcjonalne. Dlaczego zabawki drewniane ? Ponieważ są ponadczasowe i nie ulegają modzie. Ponadto są prawie niezniszczalne i bezpieczne. Nie ważne ile razy dziecko je upuści, zabawka nie psuje się nigdy, gdyż nie pęka, nie kruszy się, nie zagina, nie powstają ostre krawędzie, nie rozmaka . Drewno nie zmienia swoich właściwości pod wpływem ciepła lub zimna co sprawia ,że nie blakną, nie zmieniają kształtu , pozostają nadal praktyczne i piękne. Zabawki drewniane jako jedyne uczą dziecko kreatywności, motoryki i logiki, rozwijają osobowość dziecka.
Nasze zabawki pomagają dzieciom w kreatywnym rozwoju zapewniając jednocześnie dobrą zabawę!
To, czego nam niewątpliwie brakuje w naszej codzienności to ogród lub działka, jednak nie smucimy się! Zabieramy naszego ulubionego ostatnio bohatera „Liśta Feńta” na spacer, aby spróbować znów wykorzystać pożytecznie czas na zabawę połączoną z nauką. Wiem, że nie zawsze jest tak kolorowo i zainteresowanie naszych pociech jest różne, często zależy to od „dnia”. Dlatego musiałam czekać na odpowiedni moment, by mała chętnie zajęła się kolejną częścią Fenkowych przygód. Dzisiaj do tego stopnia się zainteresowała, że mogłam wziąć książeczkę do opracowania dopiero kiedy poszła spać, bo cały wieczór ją oglądała, pilnowała, czytała i komentowała. Ot tak na przekór. 
Wracając jednak do naszego, wspólnego z sympatycznym Fenkiem, spaceru. W części „Wiosna w ogrodzie” nasza pociecha poznaje porę roku jaką jest wiosna, zaznajomi się z nazwami narzędzi, których używa się w ogrodzie i z ich przeznaczeniem, pozna wiosenne kwiaty i dowie się skąd pochodzi ich nazwa np. przebiśniegi. Przekona się też jak miła może być pomoc rodzicom i zrozumie co to znaczy, że rośliny są pod ochroną i czego w związku z tym nie wolno robić. No i oczywiście pozna nowe wyrazy do globalnego czytania, o któym wspominałam Wam TU.
My dzisiaj oglądałyśmy kwiaty i wspólnie zbierałyśmy koniczynę, z której zaplotłam Córci wianek. Przy okazji opowiadałam jej o ogródku, który ma jej Babcia i o tym, że zabierzemy do niego Fenka. 
Dzięki temu będziemy mogły sprawdzić i porównać czy Babcia ma podobne narzędzia do tych, które mają rodzice Fenka, jak wyglądają plony w pełni rozkwitu, spróbujemy coś zasiać czy pomóc Babci podlewać konewką kwiaty.
Warto wykorzystać Fenkowe przygody do nauki, kupić nasionka i marchewkę aby zobrazować maluchowi jak z małego nasionka rośnie warzywo, czy wspólnie zrobić własny mini ogródek na balkonie. Wtedy, szczególnie starsze dzieci, będą czuły się ważne, że mogą same wykonać prace, posiać nasionka, podlewać i oczekiwać na plony, których pojawienie się na pewno będzie wielkim świętem. 
My póki co wykorzystujemy je bardziej do opisywania otaczającego nas świata, za każdym razem odkrywamy w nich coś nowego, uczymy się nowych słów i ich znaczeń. Jednak uniwersalność książeczek jest ich niewątpliwym atutem i tak młodsze jak i nieco starsze dziecko może znaleźć w nich coś ciekawego, jednak nie bez powodu ważna jest również obecność nas rodziców, którzy zainspirują malucha do wspólnej zabawy, zaproponują ciekawe spędzenie czasu, czy wezmą udział w zabawie proponowanej przez samego malca. Do czego, wraz z Twórcami Fenka, Was bardzo serdecznie zachęcamy!
Wbrew pozorom, mowa nie jest tylko i wyłącznie związana z prawidłowym funkcjonowaniem aparatu mowy. Kiedy on działa sprawnie, proces rozwoju mowy mogą zakłócić inne obszary, które są z nią bezpośrednio powiązane. A jest ich sporo. To m.in. rozwój układu oddechowego, ruchowego i emocjonalnego. Dlatego podczas diagnozy i szukania przyczyn warto podejść do tematu całościowo i …
Mimos to medyczna i atestowana poduszka rekomendowana przez lekarzy na świecie. To właśnie pediatrzy i neurochirurdzy dziecięcy polecają ją najczęściej. W Polsce zyskuje zaufanie lekarzy, rehabilitantów i osteopatów. 
Pytajcie specjalistów jeśli martwi Was kształt główki Waszego dziecka. Nasz mały bohater testujący podusię od kilku miesięcy może się już poszczycić coraz ładniejszym kształtem główki, a jego Rodzice dzięki temu są spokojni o zdrowy i prawidłowy rozwój swojego malucha.
Rodzice często pytają czy spłaszczenie główki poza kosmetyką niesie ze sobą poważniejsze skutki. Poważne spłaszczenia mogą niestety skutkować asymetrią widoczną na twarzy dziecka. Coraz częściej rodzice decydują się na kaski lecznicze, które mają za zadanie 'leczyć’ poważne spłaszczenia. 
Pamiętajcie, że wczesna interwencja jest tu kluczowa. Medyczna poduszka Mimos wspomaga główkę od pierwszych dni życia dziecka. Bez potrzeby repozycjonowania. Mimos 400 krotnie zmniejsza nacisk, jaki wywiera główka na twardą powierzchnię (materac, fotelik samochodowy, bujak).
Nasz Bohater korzysta z Mimos w różnych sytuacjach, nie tylko podczas snu w gondoli czy łóżeczku, ale również podczas zabawy w leżaczku/bujaczku czy karmienia. Jego Rodzice od początku dbali o to, by przyzwyczaić malucha do poduszki oraz korzystać z niej często i systematycznie bo tylko takie działanie da oczekiwane efekty.
Poza tym dzieci lubią spać na Mimos, bo jest niezwykle mięciutka i wygodna. 
profilaktyka i wczesna reakcja pozwala na szybsze zaokrąglenie się główki dziecka. Pamiętajcie o tym nawet wtedy, gdy wszyscy wokół powtarzają, że główka wyrówna się sama. Niestety nie zawsze tak jest.
Post przygotowany we współpracy i na zlecenie Mimos.
Nowy bezpłatny webinar dla Mam. WRACAĆ CZY NIE WRACAĆ DO PRACY? JAK PODJĄĆ DOBRĄ DECYZJĘ? 30 czerwca lub 1 lipca o 21:00. Dla Mam, które zastanawiają się czy i jak wrócić do pracy po urodzeniu dziecka. W programie: – 3 pytania, od których warto zacząć – garść inspiracji od pracujących i niepracujących Mam – gotowa …
13 czerwca br. miałam okazję i przyjemność skorzystać z zaproszenia na organizowane cyklicznie spotkania dla mam pod tytułem „Śniadanie dla Mam” w Concordia Design w Poznaniu. Spotkanie miało charakter warsztatów, na których mogliśmy dowiedzieć się jak przygotować dziecko do rozstania z Mamą wracającą do pracy i kto bardziej obawia się tej zmiany – Mama czy dziecko. Prowadziła je przesympatyczna Ania Mazek- Psycholog, psychoterapeuta, trener komunikacji opartej na empatii, certyfikowany trener Familylab. Mama w nieustannym procesie rozwoju. Pracuje z dorosłymi promując idee komunikacji bez przemocy (NVC) w życiu osobistym, rodzinnym i w biznesie. 
Jest częścią zespołu terapeutów w Centrum Psychoterapii Integralnej i współtworzy FLOW Pracownię Relacji. Oczywiście zgodnie z nazwą samego spotkania zostaliśmy ugoszczeni przepysznym śniadaniem oraz kawą i herbatą. 
To nie tylko nowa sytuacja, zaburzenie codziennego, dotychczas znanego rytmu dnia, ale również nowe miejsce i nowe twarze oraz relacje – dziecko wkracza w grupę rówieśników. Zastanówmy się wcześniej nad wyborem placówki, nad tym, co jest dla nas ważne np. bliskość od domu, małe grupy, zajęcia dodatkowe, opinie innych rodziców etc.. i pod tym kątem dokonujmy wyborów. Po jakimś czasie sprawdźmy, czy nadal nasze kryteria wyboru są w wybranym przez nas miejscu realizowane. 
Poświęćmy tydzień czasu na proces adaptacji, komunikujmy jasno maluchowi, kiedy po niego wrócimy np. „przyjdę po ciebie po obiedzie” lub „wrócę jak zjesz drugie śniadanie”, dzięki temu dziecku będzie łatwiej umiejscowić w czasie nasze przybycie oraz zapewnimy tym poczucie bezpieczeństwa, że mama/tata na pewno wróci i mogę się spokojnie bawić i poznawać nowe miejsce. Przyznajmy się przed sobą do naszych lęków, powiedzmy sobie głośno czego się tak naprawdę boję? Ja osobiście nie boję się samego rozstania czy adaptacji córki w nowej rzeczywistości bo to tak naprawdę mamy już za sobą w momencie kiedy wróciłam do pracy, a córa została w domu z Babcią. Boję się natomiast, być może irracjonalnie, że stanie jej się w przedszkolu krzywda, nie ze strony opiekunów, ale ze strony innych dzieci, że może sobie nie poradzi itp. Jestem świadoma, że jest to tylko mój lęk i staram się nad nim pracować, bo niejednokrotnie sytuacje w grupie pokazały, że moja córka sobie świetnie poradzi i jedyne czego powinnam się obawiać to wezwania do przedszkola za łobuzerstwo ;). Zapewne jest tak, jak wspomniała Ania, że są to moje lęki z przeszłości, które teraz się ujawniają. Być może boję się tego, co spotkało mnie, a tego nie pamiętam? Najważniejsze jest by Mała miała moje wsparcie, bo to, że spotkają ją różne rzeczy, nie tylko przyjemne jest bardziej niż pewne. 
Jak już wspomniałam wcześniej nie ma jednego schematu zachowania, to że moja córka nieźle zaadaptowała się w nowej rzeczywistości kiedy wróciłam do pracy, co mogło wynikać z tego, że była po prostu bardzo malutka, nie oznacza, że szybko i łatwo wejdzie w przedszkolną rzeczywistość, dlatego zgodnie ze wskazówkami przygotowałam sobie punkty, które są dla mnie najważniejsze w wyborze miejsca, poświęcę czas na odwiedzenie kilku przedszkoli i zapoznaniu się z kadrą, skorzystam na pewno z drzwi otwartych oraz będę pozytywnym wsparciem dla Córki w tym nowym etapie nie tylko jej życia, ale życia całej naszej rodziny. A do tego czasu mam nadzieję, że poradzę sobie ze swoimi „duchami” i „upiorami” aby przedszkolne życie rozpocząć z radością, a nie paraliżującym strachem i nerwowością, która może zupełnie niepotrzebnie udzielić się dziecku.
Czego i Wam życzę :). Spotkanie oczywiście było stanowczo za krótkie, a temat tak ciekawy, że moglibyśmy rozmawiać cały dzień. Była też okazja do poznania nowych osób co też było mi niezmiernie miło uczynić. Dziękuję Blogowe Love za zaproszenie i już nie mogę się doczekać naszego spotkania w lipcu! 
Saszetki na przekąski firmy Skip Hop to kolejny wynalazek, który nie tylko przypadł naszej Pannie do gustu, ale tak jak jest ładny, tak i praktyczny. To nie tylko gadżet przydatny w podróży czy na pikniku, ale również podczas zwykłych, codziennych spacerów i aktywności. Saszetki są dwie, różnej wielkości. Wyściełane nieprzemakalnym materiałem dlatego z powodzeniem można …
Zbliża się czas wymarzonych wakacji. Dzieci mają już to do siebie, że nie lubią siedzieć w miejscu i szybko się nudzą. Należy więc dobrze zorganizować im czas, aby wspólne chwile upłynęły w miłej atmosferze i stały się zapowiedzią udanego urlopu. Wiek niemowlęcy – Zabawy manipulacyjne (dziecko chwyta przedmiot, bada ciężar, kolor, barwę, temperaturę, powierzchnię, kształt, …
(…) Rodzice to specjaliści.
Rodzice są specjalistami w wielu dziedzinach – a takich właśnie specjalistów dziecko potrzebuje w swoim najbliższym otoczeniu: zawsze obecnych, czujnych, kontaktowych i pełnych miłości.
Rodzice – partnerzy nawiązujący więź z dzieckiem.
Dziecko już w pierwszych minutach życia stara się nawiązać kontakt z matką. Jeśli się mu to nie uda, zaczyna odczuwać lęk przed opuszczeniem i płacze. Zdziwilibyście się, jak wieloma umiejętnościami posługują się nowonarodzone dzieci, kiedy próbują zaspokoić niezbędną do przeżycia potrzebę: nawiązanie kontaktu z rodzicami.
Emocjonalna więź z rodzicami to pierwszy kontakt, jaki nawiązuje dziecko. Ten związek ustanawia standard jakości: to z nim porównywane będą wszystkie późniejsze relacje społeczne. Decyduje on o tym, czy w dorosłym życiu dziecko łatwo nawiąże nowe kontakty i ukształtuje je według swoich wyobrażeń i potrzeb. Dzieci, które mają szczęście i dorastają w stabilnej więzi z rodzicami, łatwiej nabywają zaufanie do siebie i swojego życia.
Rodzice to fundament bezpieczeństwa.
Jeśli rodzice zaspokajają potrzeby dziecka z miłością, bezzwłocznie i skutecznie, bardzo szybko przekonuje się ono, że wysyłane przez nie sygnały wskazujące na dobre samopoczucie lub niepokój, są dostrzegane i właściwie interpretowane. Reakcja następuje natychmiast, więc nadejście wsparcia, pomocy lub ratunku jest łatwe do przewidzenia. Więź staje się mocniejsza.
Skuteczne nawiązanie kontaktu pozwala dziecku zbudować wewnętrzny fundament bezpieczeństwa. Tak uzbrojone ma ochotę i siłę, by poznawać innych ludzi oraz swoje otoczenie, a także gromadzić wiedzę. Dzieci, które nie doświadczyły dającej poczucie bezpieczeństwa i zaufania więzi, muszą nie tylko długo walczyć z uczuciem strachu i niepewności, ale są także pozbawione chęci odkrywania świata i uczenia się. Skutkiem tego jest deficyt doświadczeń związanych z poznawaniem i zrozumieniem. Pewność siebie wykształci się u dziecka tylko wtedy, jeśli będzie ono postrzegać rodziców jako fundament swojego bezpieczeństwa. (…) Fragment książki „Dziecko z charakterem. Jak wspierać psychikę dziecka, aby ustrzec je przed lękiem, ucieczką w przemoc lub uzależnienia.” G. Haug-Schnabel B. Schmid-Steinbrunner
„Wychowanie wspierające pozwala dziecku zebrać prawdziwe doświadczenia. Dzięki nim rośnie jego siła, nawet jeśli nie ma przy nim nikogo, kto by je ochronił.”
Kolejna ciekawa pozycja w mojej biblioteczce, która pokazuje jak ważne są pierwsze chwile życia dziecka i jak głęboko mogą wpłynąć na nie w przyszłości. To, jak maluch był traktowany zaraz po narodzinach, czy zostało zapewnione mu poczucie bezpieczeństwa, czy potężny strach związany z „nowym miejscem” w jakim się znalazł był maksymalnie zminimalizowany, jak również – czy w okresie wczesnego niemowlęctwa rodzice reagowali na jego potrzeby w sposób spokojny i pełen miłości, będzie miało bardzo duży wpływ na jego rozwój emocjonalny w kolejnych etapach dorastania. Bo to właśnie pełne miłości i wsparcia działania rodziców, towarzyszące rozwojowi dzieci od niemowlęctwa do dorosłości mogą przynieść im wiele korzyści. Dlatego zapraszam do śledzenia kolejnych fragmentów książki wraz z moimi krótkimi przemyśleniami dotyczącymi przytaczanych zagadnień.
Ciemna strona życia ukryta w czterech ścianach, dobrze zamaskowana grubą warstwą nienaturalnego makijażu. Sztuczny uśmiech dla ogółu, z pustym wzrokiem wbitym w przestrzeń gdzieś ponad ramieniem rozmówcy. Często to nie głośna „patologia”, którą regularnie odwiedzają służby porządkowe, ale szanowana rodzina. Tacy młodzi, eleganccy, szczęśliwi, wykształceni. Dom, samochody, intratna praca, zagraniczne wakacje. Wszystko idealnie, trawa pomalowana …
Człowiek przychodzi na świat najbardziej niedojrzały ze wszystkich ssaków, wyrwany z matczynego łona niezdolny jest do samodzielnej egzystencji. Wiele noworodków i później nawet niemowlaków wykazuje szereg cech świadczących o niedostosowaniu się jeszcze do warunków życia na zewnątrz. Są niedojrzałe i wymagają wiele uwagi by pomóc im w odnalezieniu się w nowym środowisku. Macica była dla …
Kiedy dwa lata temu szykowałam wyprawkę miałam możliwość wyboru jedynie zwykłego, zamykanego kosza na śmieci i dziś z perspektywy czasu trochę żałuję, że wtedy nie pochyliłam się dłużej nad tematem kosza w pokoju dziecka. Bo to, że jest on narzędziem niezbędnym nie ulega wątpliwości. Zawsze blisko przewijaka by nie trzeba było z pieluszkami biegać po …
Nasz weekend nad morzem wykorzystałam na wspólną naukę poprzez zabawę w czym pomogła mi kolejna część Przygód Fenka pt.: Lato nad morzem. W tej części wyróżnione zostały trzy kolejne wyrazy do globalnego czytania – morze, słońce, pływanie – które szlifujemy każdego dnia, wspominając nasze małe wakacje. 
Podobnie jak my, Fenek razem z rodzicami wybrał się nad morze, gdzie razem z mamą poznaje pracę ratownika wodnego, sprzęty jakich używa oraz zasady bezpiecznej zabawy na plaży. Jednak w związku z tym, że dzieci są bardzo nieprzewidywalne to z całej opowieści mojej córce bardzo spodobało się słowo „glony” i to, że tata Fenka miał je na głowie po wyjściu z wody. Zaś kiedy pokazałam jej glony na plaży stwierdziła, że będą świetnie wyglądać na głowie Tatusia i z radością je tam umieściła po czym cały dzień z namaszczeniem sylabizowała słowo glo-ny.
Podobnie jak Fenkowa rodzina mieliśmy parasol przeciwsłoneczny, koc oraz zestaw do zabaw w piasku. Córka mogła wszystko porównać, wskazać podobieństwa, nauczyć się nowych słów i ich znaczenia. Tak jak lisek Fenek smarowała się kremem do opalania i budowała z Tatusiem zamek z piasku. Tylko kąpiel w morzu była niemożliwa, aczkolwiek moczenie stópek musiało się odbyć. 
Książeczka towarzyszyła nam przez cały pobyt, a po powrocie codziennie siadamy i wracamy wspomnieniami do naszej, wspólnej z Fenkiem, morskiej przygody.
Dzięki tej części dziecko lepiej pozna kolejną porę roku jaką jest lato, dowie się na czym polega praca ratownika wodnego oraz pozna zasady bezpieczeństwa na plaży, zaznajomi się ze sprzętem używanym przez ratowników takim jak boja, wysokie siedzisko i lornetka. Dowie się też jak i dlaczego należy używać kremu do opalania oraz tego, że słońce jest niezwykle potrzebne, ale też groźne dla naszej skóry. Oczywiście poza walorami edukacyjnymi wprawi też wszystkich w świetny nastrój, który będzie początkiem wspólnej zabawy i radosnych wygłupów. 
Po Przygody Fenka zapraszamy na jego Fanpage gdzie znajdziecie również informacje o planowanych, kolejnych seriach, konkursy oraz kolorowanki tematyczne. Ja ze swej strony zachęcam bo jest to wdzięczna lektura tak dla młodszych jak i dla starszych dzieci!
